最近偷讀了一本書，清華大學出版社即將出版的WBSA主席史憲文著的《把事做到點子上》，朋友給的電子版，內容不全，有一段內容很受啟發，抄給大家分享：

    ……一個初中生的孩子，他記不住課堂內容，有錯嗎？你能記住老板講話內容嗎？孩子對物理學科沒有興趣，有錯嗎？你對老板安排的任何工作都愿意做嗎？孩子不刻苦，有錯嗎？你下班后不是也想逃避勞動嗎？家長、成人的自制力尚且如此，何況是孩子？

   ……你該做的是教他方法，如何總結經驗教訓，如何理智決策，決策應當考慮哪些方面。評價孩子要以方法為主，無論他的學習成績如何，只要有一點點方法意義就要放大，就要趁熱打鐵。傾聽孩子方法的聲音，就是把家教做到了點子上。如果家長自身缺乏方法引導和教育的能力，可以考慮借助外力，如給孩子報名參加“國際小策劃師”競賽，利用清華北大高考狀元的學習方法去推動孩子。抓住方法這個牛鼻子，其他問題就容易解決了。